Eyres: ajude seus filhos a serem donos de seu dinheiro

Já discutimos o profundo problema de indulgência e preguiça entre nossos filhos. E, previsivelmente, a pergunta que vinha repetidamente de leitores como você era: Como supero seu senso de direito? A resposta parece quase simples demais: precisamos encontrar uma maneira de substituir o direito por um sentimento de propriedade escolhida e conquistada.

Como pais, precisamos encontrar métodos confiáveis ​​para que nossos filhos sintam o tipo de propriedade - de brinquedos, dinheiro, objetivos, notas, escolhas, seus corpos, conflitos - que promovam a responsabilidade e substituam os direitos baseados na indulgência. E, se possível, devemos fazê-lo enquanto as crianças são jovens, antes que as conseqüências exponenciais do direito as prendam para sempre na adolescência e na idade adulta.

A propriedade é a alavanca que pode tirar as crianças da armadilha de direito e motivá-las a trabalhar e ganhar o que querem, cuidar das coisas, lutar com dificuldades, enfrentar os próprios problemas e decidir por si mesmas o que eles querem da vida.

Comece no caminho da propriedade fazendo três coisas:

1. Em vez de conceder um subsídio, defina tarefas simples que seus filhos possam realizar em casa e tenha uma maneira de acompanhar o que fizeram. Faça com que o sábado seja “dia de pagamento” em vez do dia da mesada e pague às crianças de acordo com quantas tarefas eles realizaram. Desde que eles ganharam, eles agora perceberão o dinheiro como deles. Faça com que eles possam ganhar substancialmente mais do que obtiveram antes e que eles comecem a comprar suas próprias coisas, até mesmo algumas de suas roupas. Você descobrirá que eles cuidarão das coisas que compram com seu próprio dinheiro, porque perceberão a propriedade.

2. Deixe seus filhos definirem seus próprios objetivos. Pegue uma placa principal de espuma e divida-a em três categorias: Acadêmica, Extracurricular e Personagem. Dê seu próprio testemunho de quão importantes e poderosas podem ser as metas escritas e permita que elas estabeleçam algumas metas para o ano letivo em cada uma das três áreas. Uma vez possuídos seus próprios objetivos, eles encontrarão um novo nível de motivação.

3. Dê aos seus filhos a propriedade de suas escolhas e decisões. Arranje um diário especial para eles e, na última página, peça que escrevam o título “Decisões antecipadas”. Pergunte a eles que tipo de escolhas podem fazer agora, mesmo que ainda não tenham enfrentado o problema. Eles podem decidir agora se vão para a faculdade? Se eles vão usar drogas? Se eles vão andar de carro com um motorista que está bebendo? Se eles vão se casar e permanecer comprometidos quando encontrarem a pessoa certa? Dê a eles pequenos “estudos de caso” sobre cada decisão e veja se eles realmente “decidiram com antecedência”. Ter a propriedade antecipada das decisões-chave os salvará (e você) de muita tristeza.